『草丁图书馆摘要_幼小衔接 幼儿园幼小衔接的美篇』国内这方面比较出色的课程也有很多，可以试试火花思维的课，我家孩子很喜欢，课程比较有趣能带动孩子的学习兴趣。家长怎样帮助孩子做好幼小衔接？对于幼小衔接，很多人有一个...

幼小衔接和幼儿园有区别吗？有很大的区别的 ， 幼儿园是幼儿园 ， 幼小衔接是幼小衔接 ， 课程上就不一样 。
幼儿园主要还是一个过渡期 ， 孩子们以玩为主的 ， 而幼小衔接比较重视孩子的综合能力的培养 ， 最重要的就是思维能力 ， 学习习惯 ， 自理能力 ， 表达能力的培养 ， 目的就是为了让孩子能够更好地去适应接下来的小学生活 。
家长在选择幼小衔接课程时 ， 一定要仔细了解 ， 现在很多市面上的幼小衔接课程都只是注重孩子的知识衔接教育 ， 忽视了最为重要的综合能力培养 。
国内这方面比较出色的课程也有很多 ， 可以试试火花思维的课 ， 我家孩子很喜欢 ， 课程比较有趣能带动孩子的学习兴趣 。
家长怎样帮助孩子做好幼小衔接？对于幼小衔接 ， 很多人有一个误区 ， 就是给孩子各种补课 。其实这是完全没有必要的 。教育和心理学的学者通过研究早就证明了 ， 这种所谓的幼小衔接文化补课 ， 对孩子来说弊大于利 。
如果给孩子安排各种文化补课 ， 可能会使孩子多认识几个字 。看起来在一、二年级的学习中 ， 可能成绩要领先于其他的孩子 。有些人会错误的认为 ， 这样会提升孩子的自信心 。其实 ， 这会打乱教师的教学安排 。同时 ， 孩子会觉得自己已经学过了 ， 会自以为是 。这样孩子在上课的时候就不会认真听讲了 。参加过幼小衔接补课的孩子 ， 很多没有办法在小学阶段养成良好的学习习惯 。这样的孩子通常专注力不够 ， 到了四、五年级的时候 ， 你就会发现他的学习习惯越来越差、学习成绩也会开始落后 。你还会发现孩子越来越难管 。
【幼小衔接 幼儿园幼小衔接的美篇】其实 ，  。对于小学生而言 ， 最重要的并不是学习成绩 ， 而是良好的学习习惯和思维习惯 。小学时候成绩差一点 ， 并没有什么大的影响 。相反 ， 如果你仔细观察的话 ， 就会发现 ， 有很多小学成绩很好的学生 ， 尤其是那些在小学低年级阶段很好的学生 ， 到了中学成绩会变得很差 。当然 ， 这些学生并不全部是参加了幼小衔接课程的学生 ， 主要是没有形成良好的学习习惯 。
那么幼小衔接阶段 ， 家长最应该做什么事情呢？
家长最需要做的事 ， 教会孩子各种各样的规则 。因为幼儿园和小学有很大的区别 ， 就是幼儿园的小朋友们更加散漫 ， 有很多幼儿园并没有培养孩子的规则意识 。这样孩子在上课的时候 ， 可能没有办法集中注意力听讲（一会儿问问题 ， 一会儿拉屎 ， 一会儿撒尿） ， 这对孩子的影响是致命的 。所以如果有可能的话 ， 利用这段时间培养出孩子的规则意识 ， 让他懂得遵守课堂的纪律 ， 让他懂得按照老师的要求完成自己的学习任务 。实践证明 ， 如果在三年级之前（含三年级 ， 此外心理学上有一个四年级现象 ， 具体内容请自己搜索）孩子能够形成良好的学习习惯 ， 只要不出什么大的意外 ， 即使孩子在三年级以前的学习成绩不怎么样 ， 以后孩子的成绩通常也不会太差（大多数还是很出色的 ， 除非那些智商特低的） 。更重要的是 ， 以后孩子教起来会比较的容易 ， 很少会出现各种各样的不良行为 ， 孩子的心理也更加健康 ， 不容易出现各种极端事件 。
教育是一门科学 ， 不能够人云亦云 。
本人略通心理学和教育学 ， 信不信由你 。
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