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日有所诵|暑期·书单|如何避免暑假滑坡现象?这份书单建议家长收藏

『草丁图书馆摘要_日有所诵|暑期·书单|如何避免暑假滑坡现象?这份书单建议家长收藏』什么是 暑假滑坡上个世纪末,暑假滑坡的概念就引起了研究人员的注意。报告表明,作为调查对象的孩子暑假期间的阅读和数学能力大幅退步,这种退步往往还会产生雪球效应,因为每...


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暑假是孩子们放松的时候,暂时告别课业负担之后,可能赖床睡懒觉、沉迷于屏幕、外出疯玩……尽情享受属于童年的自由。
但作为家长,又会隐隐焦虑,过度的自由是不是会影响孩子的学习成绩和学习能力。
暑假确实可能导致学习能力倒退,这叫做 暑假滑坡(Summer Slider),是被科学验证过的现象。
什么是 暑假滑坡
上个世纪末,暑假滑坡的概念就引起了研究人员的注意。
报告表明,作为调查对象的孩子暑假期间的阅读和数学能力大幅退步,这种退步往往还会产生雪球效应,因为每年假期都会经历能力损失。
2019年一项针对三至五年级儿童的研究也表明,学生在暑假期间平均损失了约20%的学年阅读成绩和27%的学年数学成绩。
谁有“暑假滑坡”的风险
年纪较小的孩子容易遭受最严重的学习损失,因为他们正处于发展的关键阶段。
哈佛大学教育学助理教授 James Kim 说:“一般来说,孩子们在幼儿园、一年级和二年级比初中或高中的孩子学得更多,因为学习遵循一条曲线,它在生命的早期会加速,然后趋于平稳。比如识字、阅读等技能,如果不经常练习,是非常容易衰减的,像加法和减法这样的数学能力也是如此。"
Kim引用的研究还表明,分别来自低收入家庭和中等收入家庭的九年级学生,他们之间的阅读成绩差距,有一半以上可以归因于一年级到五年级之间的暑期学习积累差异。
家长该如何帮助孩子预防
避免暑期滑坡并不困难,不用做大量的习题,也不用上补习班,单纯重复课本知识只会让孩子觉得怠倦。
在暑期保持良好的学习状态甚至实现弯道超车的办法,就是阅读,阅读,再阅读。
但一定要让孩子们读他们想读的东西,如果孩子们不是真正喜欢所阅读的内容,收获也会大打折扣。
通过这些好书,暑假持续快乐学习。
01、儿童诵读读本
日有所诵|暑期·书单|如何避免暑假滑坡现象?这份书单建议家长收藏
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日有所诵

“读”是学习语言的重要途径之一。诵读就是深层阅读,通过日不间断的记诵,使书面语言内化为自己的语言,才能有效地提高理解、运用语言的能力。
《日有所诵》是由亲近母语研究院专家经过十余年研究,打造的一套经典诵读读本。小学1-6年级6册共收录精选诗性文本960篇,所选文本符合儿童心性,音韵和谐、朗朗上口,根据不同年龄段孩子的精神发展和学习需要,缓坡而上。一二年级全文注音,也是学习和巩固汉语拼音好读本。
02、诵读英文经典童谣 浸润培养英文语感

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英文诵读

对小学生而言,到底该读哪些英语文本呢?就这一年龄段的孩子而言,他们的阅读,应该是“诵读”,简单地说,就是用心而出声地朗读。在诵读的过程中,儿童面对的不仅是语言或文字本身,更是语言与自然的契合、文字与心灵的共鸣。


来源:(封面新闻)

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标题:日有所诵|暑期·书单|如何避免暑假滑坡现象?这份书单建议家长收藏


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