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「孩子」“童话边城”绽放支教之花

『草丁图书馆摘要_「孩子」“童话边城”绽放支教之花布尔津县|努什瓦提|东北大学』文章图片 口述:东北大学支教学生 王新钰 整理:中青报·中青网采访人员 王晨 --------------- “老师,祝您节日快乐,我很想您 。”看着哈萨克族学生努什瓦提发来的古尔邦节祝福信息...


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「孩子」“童话边城”绽放支教之花
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口述:东北大学支教学生 王新钰
整理:中青报·中青网采访人员 王晨
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“老师,祝您节日快乐,我很想您 。”看着哈萨克族学生努什瓦提发来的古尔邦节祝福信息,我的思绪飘向了千里之外的新疆 。
我叫王新钰,是东北大学第二十一届研究生支教团的一名支教教师 。这是我与哈萨克族娃娃们的故事 。
【「孩子」“童话边城”绽放支教之花】2018年,我前往学校定点帮扶的云南省昌宁县开展社会实践,在与留守儿童相处的日子里,我萌生了支教的想法 。2019年,我报名参加东北大学第二十一届研究生支教团,作为新疆队队长来到祖国的边陲小城新疆布尔津县 。
“胡杨树下,驼羔低鸣;奶锅飘着,一轮月亮”,这是我初到新疆的印象 。布尔津县有着“童话边城”的美誉,那里有我心中最蓝的天、最白的云和最纯真的哈萨克族娃娃 。
在布尔津县高级中学,我的第一届学生有着长长的名字,他们常把冬不拉带在身旁,把马和歌看作自己的翅膀 。他们相信自己是白天鹅的后裔,纯洁、自由、美好 。
我和孩子们的故事要从一张“开了天窗”的试卷讲起 。
“试卷上怎么什么都没写?是不会做吗?”一次测验让我近距离接触了那个总是低着头的男孩努什瓦提,也第一次看到他那双特别的眼睛 。因为先天性左眼失明,他把自己严严实实地封闭起来 。
我想为这个孩子做些什么 。
我开始走近他,了解他 。他和父母姐弟住在一顶毡房里,除了上学的时间,他就以牛羊为伴,或在草原上骑马 。
如何打破孩子目前的封闭状态?我决定先从课堂参与入手 。在孩子们觉得最沉闷无聊的习题讲授课上,我让孩子们当小老师,自己讲题,并为他们设计了抽奖环节 。
抽到“愿你眼里永远有光”的寄语,奖品是眼贴;抽到“你心目中的大学是什么样子”的寄语,奖品则是印有大学建筑的明信片;而“好记性不如烂笔头”寄语的奖品是中性笔……
慢慢地,孩子们和我成为朋友 。但成为小老师的路上充满了挑战与艰辛 。
努什瓦提普通话不标准,不愿意回答问题,我就一对一教他学习方法,纠正他的错误发音 。40分钟里,从学习汉字到理解题意,再到掌握知识点,他学会了3道题,这是他的新开始 。
伴随着同学们的掌声,最后一个小老师努什瓦提为大家讲完了一道习题,并抽中一盒小熊饼干 。下课后,孩子们蜂拥而至和他一起吃起了饼干 。
“老师你看,我的饼干就剩这么一点了 。”那是我第一次看到努什瓦提的笑容 。
用一点暖汇聚更多暖,用一点光点亮更多光 。渐渐地,课堂上发呆、偷偷讲话的学生越来越少,我也尝到了初为人师的甜 。


来源:(中国青年报)

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标题:「孩子」“童话边城”绽放支教之花


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